老师们议论纷纷时，叶老师拿起大茶缸子，咳嗽了一声，说道：“郝老师是个守规矩的人，肯定不会违规搞课外培训的，我看你们呀，也就别想了。”

叶老师虽然平时不大说话，不过他的资历比较老，威望也高，他这么一说，大家也就沉默下来。

郝可并不知道，自己在其他老师眼中，变成了来无影去无踪的神秘人。这一阵子，他一下班就离开办公室，第一时间冲回家里，围着他家的考生团团转。

确定下来考试方向之后，郝可因材施教，首先确定了凌旭最擅长的两门课，历史和地理，他向在S市一中的同事要到了这两门课的名师课程录像，让凌旭自己去看。

凌旭看一部分，他就拿出对应的练习题，让凌旭做，一来二去，进展神速，凌旭的自信心也慢慢在这两门课的学习过程中建立起来了。

尤其是自然地理，什么地方长什么样的植物，出产什么样的矿物，是什么样的地形，凌旭不用看书，就能说出来，甚至连大气层的变化规律，洋流的流向，都有个模模糊糊的概念，只是具体名词不知道而已。

问就是见过。

还有古文字的变化，断代史中的经济史、社会史部分，也是信手拈来，可以跟郝可描述出当时用的货币长什么样，人们穿什么样的衣服，流行谁的诗歌。

“你到底活了多少年？”郝可在听凌旭描述当时的情况时，便忍不住问道。

“比凌思睿长一点。”凌旭说道。

“这也太长了吧。”郝可说道，“你怎么会知道那么多朝代的事情？”

“有血缘中流传下来的记忆。”凌旭答道，“并不完全是我亲眼所见。”

“那你到底是什么时候出生的，当时的社会是什么样的？”郝可感到十分好奇。

“我记得当时是天启年间，王恭厂的火药库爆炸了，我从空中落到扶桑木上，正好看到了京城被炸出一个大坑。”凌旭回忆道。

“哦……那就是天启大爆炸啊。”郝可惊奇道，“距离现在400多年。”

“嗯。”

“也就是说你……四百多岁了。”郝可算了算日子，“这样说来，明清史，近代史，你应该都没有问题。”

凌旭沉默片刻，道：“我一直在山里。”

“嘶。”郝可想起来这回事，忍不住打了凌旭一下，“这么好的游历世界的机会，你一直在山里钻着干什么！”

害得他们现在还要重新复习那两大块内容。

“修炼。”凌旭简短地答道。

郝可捂住额头。

“不过，在修炼中，也会达到神游的状态。”凌旭说道，“那些时候就随意观看到外界的样子。”

怪不得凌旭知道很多自然地理方面的知识。

“那你也可以偷看到皇帝在宫里干什么吗？”郝可好奇。

“我不太看人。”凌旭答道。

懂了。郝可想。就是目中无人的意思。

“那……假如你在很远的地方修炼，能通过神游看到我吗？”郝可又问。

“可以。”凌旭说。

“噢。”

“不过，还是这样好，”凌旭说道，“毕竟神游是看得到，摸不到。”

说着，凌旭抱着郝可的手又紧了紧。

郝可不由得有些不好意思。

虽然两个人嘴巴上是在讲历史课后题，但是为了方便凌旭看到郝可批改后的作业，郝可此时正坐在他腿上，手里举着练习册，凌旭把脑袋放在郝可肩旁上，双手抱着他的腰。

这样两个人都能看到练习册，也都能坐着，可以说是最佳教学姿势了。

“好吧，我们接着看你的错题。”郝可说道，“现在问题主要集中在一些专有名词你不知道，之后我们找时间一起默写一下，这个其实也没什么规律可循，就是死记柔背……”

“嗯。”凌旭答应着，蹭了蹭郝可的脖子。

“别乱动。”郝可痒得想笑。

“除了专有名词，还有什么问题。”凌旭问道。

“嗯？暂时没了。”郝可把他的练习册翻了翻，总结道，“总体来说还是不错的……”

“有没有奖励？”凌旭贴着郝可的脸，低声说道。

“奖励？奖励当然有，”郝可忍住脸红心跳的感觉，别别地说道，“我买了银鳕鱼，改善一下你的伙食，毕竟你掏了那么多伙食费……”

“好，我想吃。”凌旭笑了一声。

或许是距离郝可的耳孔太近，凌旭笑的那一声，就仿佛直接钻进了他的脑海之中。

当天晚上，凌旭吃了两次银鳕鱼，一次在桌上，一次在床上，以至于冰箱里的银鳕鱼都没来得及解冻。

*

当然，学习这件事，有顺的时候，也有不顺的时候。

不顺的时候大约占到全部学习时间的90%。

这种时候的凌旭，就会让郝可非常的养胃。

尤其是当他们结束了凌旭引以为傲的历史和自然地理学习之后，进入到小学英语和小学数学这样充满暗礁的陌生海域，凌旭就像一个浴池里的小黄鸭一样，稍不留神就被海水卷没影了。

“设未知数，设未知数懂吗，你现在不知道这是几，按照运算规律把它移到等号右边就行了！”

“拼音里的26个字母和英语里的26个字母虽然长得一样，但是读音不同诶喂！”

“一步一步的算，不要跳步骤就不会错！”

“主语人称不一样，系统词也不一样啊，这也和中文不一样！”

郝老师一边敲桌子，一边咆哮着。

而坐在桌前的男人，表情严肃冷峻，一如既往地像是黑道教父，在思索兼并哪个街区的业务。

然而只有郝可知道，他其实是被小学生课后题难住了。

难住一次还没关系，最糟糕的是，同样一套题，凌旭做了十遍都没及格。

每次都带着他订正一遍错题，但是没有用！

没有用！

就像电影里面打开书马冬梅，合上书马什么梅一样，只要遇到凌旭不擅长的内容，他就完全搞不懂，即便费了九牛二虎之力，终于搞懂了一道，等到下一次稍稍变形，他又不懂了。

在这段时间里，郝可完全理解了家长们的暴躁。

当他当老师的时候，还没有这么真切地体会过，近距离辅导孩子们做题是一件多么暴躁和绝望的事情。

“今天晚上你不要修炼了，把这套题搞懂，上面的这个视频看懂，只要看懂你就能搞懂，等到明天早上你再来给我讲一遍。”

半夜十二点，郝可是在绷不住困意，这样简单粗暴地跟凌旭交代，交代完之后，他就回屋睡觉去了。

至于吃银鳕鱼什么的，别吃，晚饭都没有！

到了第二天早上，郝可的精力随着睡眠的补充上来，也跟着恢复了，他的心情也没有昨天晚上那么暴躁。

于是，他对凌旭又小小地心软了。

郝可换上运动衣，来到外间，看到晨光熹微中，凌旭正在电脑桌边看着教学视频，时不时还低下头写写画画。

郝可昨天晚上的怨气便消失无踪，甚至有点心疼凌旭用功了一晚上。

等他来到桌前，柔声细语地跟凌旭道歉，说自己不应该那么暴躁地对待他，然后聊到昨天晚上那道题，进入实质环节时，凌旭用他稀奇古怪的做题方法再一次激怒了郝老师。

这样来来回回，反反复复，三个月后，郝可终于带着凌旭把小学英语和小学数学过完了。

第一场雪落下的时候，两个人在书桌前听写单词。

圣诞节小区里搞活动的时候，郝可正在教凌旭用尺子划等号，每一步都要详细地写出来。

新年倒计时的时候，郝可带着凌旭记下来这一年的国际国内大事，以便应对时事政治题。

郝可把家里的每一个家具对应的英文名字都写了一个小标签，贴在上面，凌旭走到家具前时，就要把它的英文名字读出来一遍，拼写一遍。